Δευτέρα, 22 Δεκεμβρίου 2014

Δευτέρα, 8 Δεκεμβρίου 2014

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΛΓΕΒΡΑ Α΄ΛΎΚΕΙΟΥ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ-ΛΥΣΕΙΣ

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΑΛΓΕΒΡΑ Α΄ΛΎΚΕΙΟΥ
ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ-ΛΥΣΕΙΣ
ΚΑΤΕΒΑΣΕ ΤΟ ΑΠΟ ΕΔΩ

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ

                                ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ

                                ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ                                           ή           
    ΞΕΠΕΡΝΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ

9/12/2014

Σήμερα παρουσιάζω για πρώτη φορά στο http://vavgerinos.blogspot.gr/     την τράπεζα θεμάτων την οποία επιμελήθηκε μια «ομάδα»  συναδέλφων  ,τα ονόματα των οποίων παρατίθενται παρακάτω , αν και τα ονόματα αυτά καθ΄αυτά δεν έχουν και μεγάλη σημασία. Εκείνο το οποίο θεωρώ σημαντικότερο από όλα ότι η ομάδα αυτή δημιουργήθηκε από ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΥΣ ΤΟΣΟ ΤΟΥ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ    ΟΣΟ ΚΑΙ  ΤΟΥ  ΔΗΜΟΣΙΟΥ    ΤΟΜΕΑ .
 Δηλαδή για πρώτη φορά,    (από όσο τουλάχιστον γνωρίζω και μάλλον γνωρίζω καλά ) μαθηματικοί δημοσίας εκπαίδευσης και μαθηματικοί φροντιστές συνεργάστηκαν , ξεπερνώντας τις όποιες προκαταλήψεις υπήρχαν και από τις δύο όχθες του «ποταμού».
 Το όποιο αποτέλεσμα της συνεργασίας αυτής, είναι πλέον στην κρίση σας , εκείνο το οποίο μπορώ να σας   επιβεβαιώσω είναι ότι η «ομάδα» εξελίχθηκε σε «παρέα» !
Τέλος θα ήθελα να ευχαριστήσω τον εκλεκτό συνάδελφο Μάκη Χατζόπουλο στον οποίο ανήκει η έμπνευση και πραγματοποίηση της ομάδας-παρέας .

ΒΑΣΙΛΗΣ ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ Μ.Ε. «ΔΙΑΤΑΞΗ»
ΝΙΚΑΙΑ – ΝΕΑ ΣΜΥΡΝΗ



lisari team

Αντωνόπουλος Νίκος (Ιδιοκτήτης Φροντιστηρίου Κατεύθυνση - Άργος)
Αυγερινός Βασίλης (Ιδιοκτήτης Φροντιστηρίου ΔΙΑΤΑΞΗ - Ν. Σμύρνη  και Νίκαια)
Βελαώρας Γιάννης (Φροντιστήριο ΒΕΛΑΩΡΑΣ - Λιβαδειά Βοιωτίας)
Βοσκάκης Σήφης (Φροντιστήριο Ευθύνη - Ρέθυμνο)
Γκριμπαβιώτης Παναγιώτης (Φροντιστήριο Αστρολάβος - Άρτα)
Δούδης Δημήτρης (3ο Λύκειο Αλεξανδρούπολης)
Ζαμπέλης Γιάννης (Φροντιστήρια Πουκαμισάς Γλυφάδας)
Κακαβάς Βασίλης (Φροντιστήριο Ώθηση - Αργυρούπολη)
Κάκανος Γιάννης (Φροντιστήριο Παπαπαναγιώτου – Παπαπαύλου - Σέρρες)
Κανάβης Χρήστος (Διδακτορικό στο ΕΜΠ – 2ο ΣΔΕ φυλακών Κορυδαλλού)
Καρδαμίτσης Σπύρος (Πρότυπο Λύκειο Αναβρύτων)
Κοπάδης Θανάσης (Ιδιοκτήτης Φροντιστηρίων 19+ - Πολύγωνο)
Κουλούρης Αντρέας (3ο Λύκειο Γαλατσίου)
Κουστέρης Χρήστος (Φροντιστήριο Στόχος - Περιστέρι)
Μανώλης Ανδρέας (Φροντιστήριο Ρηγάκης - Κοζάνη)
Μαρούγκας Χρήστος (3ο ΓΕΛ Κηφισιάς)
Νάννος Μιχάλης (1ο Γυμνάσιο Σαλαμίνας)
Νικολόπουλος Θανάσης (Λύκειο Κατασταρίου, Ζάκυνθος)
Παγώνης Θεόδωρος (Φροντιστήριο Φάσμα - Αγρίνιο)
Παντούλας Περικλής (Φροντιστήρια Γούλα-Δημολένη - Ιωάννινα)
Παπαδομανωλάκη Μαρία (Ιδιοκτήτρια Πρότυπου Κέντρου Μάθησης ΔΙΑΚΡΙΣΙΣ - Ρέθυμνο)
Παπαμικρούλης Δημήτρης (Εκπαιδευτικός Οργανισμός Ρόμβος)
Πορίχης Λευτέρης (Γυμνάσιο Λιθακιάς – Ζάκυνθος)
Ράπτης Γιώργος (6ο ΓΕΛ Βόλου)
Σίσκας Χρήστος (Φροντιστήριο Μπαχαράκης - Θεσσαλονίκη)
Σκομπρής Νίκος (Συγγραφέας – 1ο Λύκειο Χαλκίδας)
Σπλήνης Νίκος (Φροντιστήριο ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ - Ηράκλειο Κρήτης)
Σπυριδάκης Αντώνης (Γυμνάσιο Βιάννου - Λασίθι)
Σταυρόπουλος Παύλος (Ιδιωτικά Εκπαιδευτήρια Δούκα)
Σταυρόπουλος Σταύρος (Γραμματέας Ε.Μ.Ε Κορινθίας - Γυμνάσιο Λ.Τ. Λέχαιου Κορινθίας)
Τηλέγραφος Κώστας (Φροντιστήριο Θεμέλιο - Αλεξανδρούπολη)
Τρύφων Παύλος (1ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Περιστερίου)
Χαραλάμπους Σταύρος (Μουσικό Σχολείο Λαμίας)
Χατζόπουλος Μάκης (Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων)







Κυριακή, 7 Δεκεμβρίου 2014

Όλες οι αλλαγές στις Πανελλήνιες εξετάσεις - ΣΤΡΑΤΟΣ ΣΤΡΑΤΗΓΑΚΗΣ Mαθηματικός - ερευνητής

                                          Όλες οι αλλαγές στις Πανελλήνιες εξετάσεις
Κυριακή, 07 Δεκεμβρίου 2014

Αλλαγές για όλες τις κατηγορίες υποψηφίων για την εισαγωγή σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ έφεραν οι τροπολογίες που ενσωματώθηκαν στο νόμο για την έρευνα. Ας δούμε τις αλλαγές ανά κατηγορία υποψηφίων.
Πανελλήνιες 2013 και 2014
Όσοι συμμετείχαν στις πανελλήνιες εξετάσεις το 2013 και το 2014 θα έχουν τη δυνατότητα το 2015 να καταθέσουν μηχανογραφικό δελτίο, χωρίς να  εξεταστούν ξανά στις πανελλήνιες εξετάσεις του 2015. Οι θέσεις που διεκδικούν είναι το 4% των θέσεων των εισακτέων για τους υποψηφίους του 2013 και το 6% για τους υποψηφίους του 2014.
Πανελλήνιες 2015
Όσοι θα συμμετάσχουν στις πανελλήνιες εξετάσεις το 2015 (προερχόμενοι από Ημερήσια ή Εσπερινά Γενικά Λύκεια ή ΕΠΑΛ), που είναι η τελευταία χρονιά εφαρμογής του υπάρχοντος συστήματος θα έχουν ακόμη μία ευκαιρία το 2016 να εξεταστούν στα έξι μαθήματα και να εισαχθούν στις ανώτατες σχολές ακριβώς με τους ίδιους όρους που ισχύουν και σήμερα. Συνήθως όταν αλλάζει το σύστημα εισαγωγής το Υπουργείο δίνει τη δυνατότητα για δύο ακόμη χρονιές οι υποψήφιοι του παλαιού συστήματος να εισαχθούν με τους ίδιους όρους και προϋποθέσεις  στις ανώτατες σχολές διεκδικώντας, φυσικά, ένα μικρό μέρος των θέσεων. Καλό θα είναι να δουν στο Υπουργείο πόσοι υποψήφιοι εξετάζονται για δεύτερη φορά ή τρίτη φορά κάθε χρόνο και αναλόγως να δώσουν το ποσοστό των θέσεων εισαγωγής. Προς το παρόν ο νέος νόμος δίνει τη δυνατότητα δεύτερης ευκαιρίας για μία μόνο φορά και μετά θα πρέπει να εξεταστούν σύμφωνα με το νέο σύστημα
Πανελλήνιες 2016: οι ημερομηνίες
Μέχρι τις 15 Φεβρουαρίου η ΑΔΙΠ (Αρχή Διασφάλισης Ποιότητας της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης) θα ανακοινώσει ποια τμήματα θα έχουν ως εξεταζόμενο μάθημα την πληροφορική, εκτός από τα 30 τμήματα της πληροφορικής που θα έχουν την πληροφορική ως προαπαιτούμενο. Έτσι τελικά θα διασπαστεί το πεδίο των θετικών και τεχνολογικών επιστημών, με αποτέλεσμα τα παιδιά να μη μπορούν να δηλώσουν όλες τις σχολές των θετικών και τεχνολογικών επιστημών, αλλά μόνο όσες θα έχουν ως εξεταζόμενο μάθημα αυτό που θα επιλέξουν μεταξύ χημείας και πληροφορικής. Θα δημιουργηθούν έτσι διλήμματα χωρίς λόγο. Αν υπάρξουν κοινές σχολές, δηλαδή σχολές που μπορείς να εισαχθείς είτε με πληροφορική είτε με χημεία, τότε θα παραβιάζεται η βασική αρχή του νέου συστήματος που είναι όσοι διεκδικούν θέση σε μία σχολή να έχουν εξεταστεί στα ίδια μαθήματα. Τα κάστανα θα βγάλει από τη φωτιά η ΑΔΙΠ, η απόφαση της οποίας θα είναι δεσμευτική για το Υπουργείο.
Μέχρι την 1η Μαρτίου θα μάθουμε την ένταξη των σχολών στα επιστημονικά πεδία, αυτό που καίει πιο πολύ τα παιδιά,  τα τμήματα που πιθανόν να είναι κοινά, τα τμήματα που για την εισαγωγή σ' αυτά θα απαιτούνται ειδικά μαθήματα ή προκαταρκτικές εξετάσεις.
Μέχρι τις 31 Μαρτίου θα ανακοινωθεί ο συντελεστής βαρύτητας σε ένα μάθημα που πιθανόν θα είναι διαφορετικός για κάθε τμήμα και έτσι, επιτέλους, θα δούμε πως θα υπολογίζονται και τα μόρια για την εισαγωγή στην ανώτατη εκπαίδευση.
Οι υπόλοιπες ρυθμίσεις
Οι μαθητές της Γ τάξης του Γενικού Λυκείου το 2016 θα εξεταστούν σε όλα τα μαθήματα στο σχολείο τους με ενδοσχολικές εξετάσεις για την απόκτηση του απολυτηρίου λυκείου με θέματα κατά 50% από την τράπεζα θεμάτων και μετά την απόκτηση του απολυτηρίου θα εξετάζονται στις πανελλήνιες εξετάσεις για την εισαγωγή τους στις ανώτατες σχολές στα τέσσερα μαθήματα, τα τρία της ομάδας προσανατολισμού και στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία πάλι με το 50% των θεμάτων από την τράπεζα θεμάτων.
Οι μαθητές της Γ τάξης του ΕΠΑ.Λ. μπορούν να εισαχθούν με ειδικές εξετάσεις σε συναφή ΤΕΙ. Αν επιθυμούν την εισαγωγή τους σε πανεπιστημιακές σχολές μπορούν να συμμετάσχουν στις πανελλήνιες εξετάσεις μαζί με τους αποφοίτους του Γενικού Λυκείου, αλλά όχι τη χρονιά που αποφοιτούν, αλλά μεταγενέστερη της αποφοίτησης.
Στο σχήμα μπορείτε να δείτε τις ομάδες προσανατολισμού, τα επιστημονικά πεδία εξειδίκευσης και τα εξεταζόμενα μαθήματα.
ΣΤΡΑΤΟΣ ΣΤΡΑΤΗΓΑΚΗΣ
Mαθηματικός - ερευνητής

Τετάρτη, 22 Οκτωβρίου 2014

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 2014-2015

Τελικά ανέβηκαν όλα τα θέματα της Άλγεβρας και Γεωμετρίας Α΄ Λυκείου στη νέα Τράπεζα. 
Είναι διορθωμένα, λείπουν κάποια θέματα που ήταν εκτός πνεύματος σχολικού βιβλίου και προστέθηκαν κάποια άλλα.
Δείτε εδώ τις εκφωνήσεις, όπως δίνονται από το 
 
Προστέθηκαν (ναι έχουν προστεθεί)
6 Β θέματα και 15 Δ θέματα στην Άλγεβρα 
(συνολικά: 21 θέματα)
και 
4 Β θέματα και 20 Δ θέματα στη Γεωμετρία
 (συνολικά: 24 θέματα) 



Δευτέρα, 20 Οκτωβρίου 2014

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ



ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΑΥΡΙΟ ,ΤΡΙΤΗ 21 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2014 ΘΑ ΑΝΑΡΤΗΘΟΥΝ ΟΛΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΕΣ ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ

Σάββατο, 18 Οκτωβρίου 2014

Κωνσταντίνος Λιανός

  Κωνσταντίνος Λιανός

  • Οκτώβριος 4, 2014


φωτογραφίες: Anj Elie

Βρεθήκαμε στην παρουσίαση της πτυχιακής εργασίας του Κωνσταντίνου Λιανού, στην Αίθουσα Νίκος Κεσσανλής. Είδαμε δουλειές του που γνωρίζαμε μέσω ίντερνετ ή από άλλες εκθέσεις, αλλά και έργα που παρουσιάζονταν για πρώτη φορά. Επίσης, μιλήσαμε μαζί του.

Τι παρουσιάζεις αυτήν τη στιγμή;
Στην πτυχιακή παρουσιάζω αναδρομικά την επιλεγμένη δουλειά των τελευταίων δύο χρόνων, ξεκινώντας από το Έλλειψη επιλογής, το έργο που εγώ κρίνω ότι αρχίζει να υπάρχει μια πιο ώριμη συμβολιστική αφήγηση. Δεν έχω μια πολύ συγκεκριμένη θεματική γιατί ούτως ή άλλως δεν έβρισκα τον εαυτό μου μέσα σε μια τέτοια. Είμαι σε ένα διαρκές μεταιχμιακό στάδιο, δηλαδή νιώθω ότι κάθε πίνακάς μου είναι μια επαναπροσέγγιση, μια αναδιαπραγμάτευση αυτής της συμβολιστικής αφήγησης. 

Τι ζωγραφίζεις;

Τα θέματα αλλά και οι φόρμες μου είναι ανθρωποκεντρικά. Ουσιαστικά όταν ζωγραφίζω είναι σαν να σκηνοθετώ ζωγραφικά τους προβληματισμούς μου, χωρίς να παίρνω μια πολύ ξεκάθαρη θέση, γιατί δεν νιώθω και ηλικιακά ώριμος για να το κάνω και φοβάμαι κάπως. Κυρίως θέτω την ερώτησή μου. Βέβαια και ο τρόπος που θέτεις την ερώτηση είναι σαν να παίρνεις μια θέση απέναντι στα πράγματα.

Βλέπω και δύο πίνακες με χρώμα, πράγμα που προσωπικά δεν το είχα ξαναδεί στα έργα σου.

Ναι, το ένιωθα, με γαργαλούσε, το σπούδαζα παράλληλα για χρόνια χωρίς να μπορώ ακόμη κάπου να το εντάξω, γιατί το ασπρόμαυρο παίζει ένα πολύ μεγάλο ρόλο στην αισθητική μου εξέλιξη και τώρα ήρθε η περίοδος που ξανάσκασε το χρώμα. Και φαίνεται κιόλας μια πολύ μεγάλη αντίθεση, γιατί από το ασπρόμαυρο πέρασα ουσιαστικά σχεδόν σε όλα τα χρώματα της παλέτας, σε μια ιριδίζουσα γκάμα χρωμάτων.



Τι μετράει πιο πολύ; Το ταλέντο ή η προσπάθεια;

Θεωρώ πως το ταλέντο είναι η κλίση που έχει ένας άνθρωπος να εκφράζεται πολύ έντονα μέσα από ένα μέσο, είτε αυτό είναι η ζωγραφική, είτε ο κινηματογράφος κλπ. Ταλέντο είναι να εκφράζεσαι καλά με κάτι. Το ταλέντο είναι κάτι παραπάνω από ένα σύνολο δεξιοτήτων, δεν υπάρχει από μόνο του, είναι αυτό που σπρώχνει τη δουλειά, είναι η ίδια η φωτιά που σε ωθεί να σκάβεις και να εξελίσσεις την εκφραστικότητα του μέσου σου. Επομένως πιστεύω πως είναι αλληλένδετες οι δύο έννοιες, ταλέντο και δουλειά.

Πες μας δυο πράγματα για τη σχέση σου με τις άλλες τέχνες.

Η μουσική είναι για μένα ένα πολύ μεγάλο κομμάτι, αλλά γενικά η τριβή μου με τις άλλες τέχνες παίζει ρόλο, βάζουν όλες ένα λιθαράκι. Αλλά όχι μόνο οι τέχνες, τα πάντα. Αλλά επειδή εγώ είμαι μέσα σε αυτό, δεν μπορώ να σταθώ ως παρατηρητής και να μιλήσω συγκεκριμένα για το ρόλο που παίζει το κάθε τι.

Ποιος είναι ένας ζωγράφος που θαυμάζεις ή θεωρείς δάσκαλο;

Υπάρχουν πολλοί, όχι ένας που να τον θεωρώ τομή. Ανά περιόδους μού άρεσαν πάρα πολλές δουλειές, από τις οποίες τώρα πια αρκετές δε με εκφράζουν. Από τους πιο κλασικούς, έναν από τους μεγαλύτερους ζωγράφους που πέρασαν ποτέ θεωρώ τον Μαγκρίτ. Μου αρέσει ο Martin Kippenberger, που είναι και δεν είναι συγγενής ζωγράφος, έχει ένα χιουμοριστικό στοιχείο που εγώ δεν το έχω και μου αρέσει πολύ.  O Nicola Samori, σύγχρονος ιταλός, που επαναδιαπραγματεύεται το μπαρόκ με μια σύγχρονη αφαίρεση. Vladimir Velicovic,  Bacon.  Υπάρχουν και σύγχρονοι ζωγράφοι, λίγο μεγαλύτεροι από μένα. Είναι μεγάλη η λίστα. Θα μπορούσα να σου στείλω μια λίστα με εκατό ονόματα.

Πηγαίνεις σε εκθέσεις να τους δεις ή τους βλέπεις μέσω ίντερνετ κυρίως;

Πηγαίνω συχνά σε εκθέσεις. Έχω την τύχη να έχω δει από κοντά Egon Schiele, και στη Βιέννη, αλλά και εδώ όταν είχε έρθει. Ήμουν 12 ή 13 χρονών και ήταν σαν να άνοιξε μια πόρτα για μένα. Είναι από τους πρώτους ζωγράφους που έχει εισάγει με μια ζωγραφική προσέγγιση illustration στοιχεία, είναι πολύ ωραίος. Και έλληνες ζωγράφους κλασικούς, όπως Γύζη και Λύτρα έχω δει πιο μικρός, κι ας μη με εξιτάρει τώρα πια τόσο η αναπαραστατική ζωγραφική.



Υπάρχει πολιτική μέσα στο έργο σου; Δεν εννοώ τα κόμματα, προφανώς.

Κοίταξε, δε γίνεται να μην υπάρχει μια τέτοια σκοπιά, αλλά δε θα τη χαρακτήριζα πολιτική τέχνη τη δικιά μου. Με την έννοια ότι τα θέματά μου δεν παραπέμπουν με μια πρώτη ανάγνωση σε πολιτικά θέματα ή γεγονότα, δεν έχω αναφορές σε πολιτικά ή ιστορικά γεγονότα. Είναι πιο πολύ ανθρωποκεντρικά, αφορούν προσωπικά ερωτήματα, στοχασμούς πάνω στη ζωή. 

Τη συνέντευξη πήραν για λογαριασμό του Kaboom οι Γιάννης Κ. και Anj Elie.